영재 교육의 모델
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작성일 22-11-13 14:57
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1. 영재교육의 필요성(必要性)
영재교육은 크게 국가와 개인의 두 가지 차원에서 필요하다.
영재교육의 피료썽과 목적, 대상 등을 살펴보고, 영재아와 영재성의 定義(정의) 및 영재교육의 定義(정의) 과 特性(특성) 및 우리나라 영재교육의 present condition과 問題點을 analysis(분석) 하고, 영재교육의 원칙과 개선방안(方案)에 대하여 자세히 기술한 report입니다.영재교육의모델 , 영재 교육의 모델공학기술레포트 ,
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Ⅰ. 서론
1. 영재교육의 필요성(必要性)
2. 영재 교육의 목적
3. 영재교육의 기본 방향
4. 영재교육의 대상
Ⅱ . 본론
1. 영재아와 영재성의 定義(정이) 및 영재교육의 槪念
2. 영재의 속성
3. 영재아의 판별 방법 및 절차
4. 영재 판별의 실제 事例
5. 최근의 영재 판별의 경향
6. 영재 판별의 실패 가능성
7. 영재를 위한 수업
8. 우리 나라 영재교육의 problem(문제점)
9. 우리 나라 영재교육 measure(방안)
10. 외국의 영재교육 정책事例
11. 우리나라 영재학교 실례
12. 영재교육 program
Ⅲ. conclusion(결론)
1. 영재교육이 취해야할 원칙
2. 영재교육의 改善(개선) measure(방안) 점
변별교육은 개인의 지적 능력이라는 단일한 기준에 따른 discrimination교육이 아니라 각자의 속성 에 맞는 교육을 고안하여 실시하는 것이 본질이기 때문에 영재교육은 교육 개혁의 중심처리해야할문제가 되어야 할 것이다.
1) 정보 경쟁 사회의 고급 인력 배출 요구
현대는 두뇌와 정보의 시대이다. 로켓, 컴퓨터, 생명 工學(공학) 등 첨단 과학기술이 하루가 다르게 고도화 집약화 되면서 새로운 기술과 theory(이론)을 창출해 낼 수 있는 최고급 두뇌의 전쟁이 치열하게 전개되고 있다 …(drop)
다. assignment 작성하는데 모쪼록 도움이 되시리라 생각하며, 좋은 평가 받으시길 바랍니다. 국가적인 차원에서는 영재 육성을 통하여 고도의 정보가치 창출 가능성을 높임으로써 국가 경쟁력을 제고하기 위해서, 개인적인 차원에서는 영재들의 타고난 잠재력을 최대로 계발케 함으로써 그들의 자아실현을 가능케 하기 위해 영재교육이 필요하다. 과제 작성하는데 모쪼록 도움이 되시리라 생각하며, 좋은 평가 받으시길 바랍니다. 나아가, 정보화 시대에 있어서 고도의 정보가치를 실현할 수 있는 고급두뇌 인력을 배출하기 위해서는 영재들의 잠재력을 최대한으로 계발할 수 있도록 법적 제도적 뒷받침을 하여야 할 것이다.
설명
영재교육의 필요성과 목적, 대상 등을 살펴보고, 영재아와 영재성의 정의 및 영재교육의 개념과 특성 및 우리나라 영재교육의 현황과 문제점을 분석하고, 영재교육의 원칙과 개선방안에 대해서 자세히 기술한 레포트입니다.
